ป้องกันอย่างไรให้เสียเปรียบน้อยทีสุด

                                   โค้ชหลายท่านมักจะประสบปัญหาในเกมรับทำให้มีผลการแข่งขันออกมาไม่ดี ทั้งๆที่ได้ว่างรูปแบบและจัดตัวผู้เล่นไว้อย่างดีแล้ว.?

                                  โอกาสที่เป็นเช่นนั้นจะเกิดขึ้นได้จากหลายสาเหตุ โค้ชควรจะทบทวนว่าน่าจะเกิดขึ้นมาจากจุดใด ทั้งๆที่มีผู้เล่นในเกมรับมากกว่าอยู่แล้ว  สาเหตุพื้นฐานที่จะทำให้เกิดความบกพร่องจะมีดังนี้........

                                1. ระยะการยืนป้องกันไม่เหมาะสม  แนวรับของกองกลางมักจะถอยลงมาช่วยตั้งรับ แต่มาใกล้ชิดหรือทับแนวกองหลังมากเกินไป พื้นที่ด้านหน้าแนวรับจะเปิดเป็นพื้นที่ว่าง ทำให้ฝ่ายรุกสามารถครองเกมและมีเวลามากพอที่จะรอจังหวะและหาโอกาสที่ดีสร้างเกมรุกเข้าทำประตูได้หลากหลายวิธี ฝ่ายรับจะไม่ชัดเจนในการประกบตัว ทำให้มีการเกี่ยงกันเข้าแย่งตัดบอล ระบบและจังหวะการป้องกันจะเสียไป

                                2. การประกบตัวไม่ประชิด ยืนประกบตัวห่างเกินไปทำให้ไม่สามารถติดตามการเคลื่อนที่ของผู้เล่นคู่ต่อสู้ได้ทันเหตุการณ์

                                3. ผู้เล่นไม่ปฏิบัติตามหลักการและเทคนิคการป้องกันอย่างเคร่งครัดสม่ำเสมอ เช่น..เมื่อเป็นฝ่ายรับ คนที่อยู่ใกล้บอลให้รีบเข้าไปชะลอเกมรุกให้ช้าลง  ผู้เล่นอื่นต้องสร้างความสมดุลลงมาช่วยประกบคู่ต่อสู้ที่อยู่ใกล้ อ่านเกมพร้อมติดตามการเคลื่อนที่สร้างเกมรุกของคู่ต่อสู้ และพยายามควบคุมสถานะการณ์เพื่อสร้างความได้เปรียบเบียดแย่งชิงตัดบอลจากคู่ต่อสู้

                                4. การประกบตัว ต้องยืนในจุดที่ได้เปรียบเพื่อปิดโอกาสการเล่นของคู่ต่อสู้ให้มากที่สุด หรือเมื่อคู่ต่อสู้ครอบครองบอลอยู่ ต้องยืนปิดมุมเพื่อให้เล่นได้ทางเดียวและไม่ให้ส่งบอลหรือเลี้ยงบอลทะลุผ่านไปโดยง่าย

                                5. การแย่งบอล เมื่อยืนในจุดที่ได้เปรียบ จะสามารถอ่านเกมแล้วชิงตัดบอลได้ก่อน หรือถ้าคู่ต่อสู้ครองบอลได้ ให้บังคับให้เล่นทางเดียวหรือบีบให้เล่นในพื้นที่ปิด กดดันไล่แย่งชิงตัดบอล

                                6. ต้องจัดระบบการสอดซ้อนช่วยเหลือกัน และต้องสร้างความสัมพันธ์หมุนเวียนเปลี่ยนตำแหน่งเพื่อให้เกิดแนวรับเสริมขึ้นใหม่เพิ่มเติมขึ้นอีก

                                7. ต้องรักษาสมาธิ สามารถควบคุมอารมณ์ และกระตุ้นตัวเองให้พร้อมรับสถานะการณ์ที่จะเกิดขึ้นตลอดเวลา 

                                8. ต้องมีจิตใจที่แข็งแกร่งมุ่งมั่นไม่ยอมแพ้ตลอดเวลาการแข่งขัน

                                    สาเหตูต่างๆที่ได้กล่าวไปนั้น โค้ชลองนำไปพิจารณาว่างผู้เล่นในทีมยังขาดสิ่งใดไปบ้าง หมั่นฝึกซ้อมให้เกิดความชำนาญ ทีมก็จะมีเกมรับที่แข็งแกร่งได้มากยิ่งขึ้น....

การพัฒนาเกมรับด้วยเกมสนามเล็ก

                                   โค้ชมักจะพบสภาพปัญหา ที่นักฟุตบอลเสียสมาธิและขาดวินัยในเกมรับจึงทำให้สถานะการณ์ของทีมเสียเปรียบคู่ต่อสู้ แนวทางหนึ่งที่สามารถพัฒนาความรู้ความเข้าใจและศักยภาพให้กับนักฟุตบอลได้ดีขึ้นโดยใช้ การฝึกด้วยเกมสนามเล็ก..ตัวอย่างเช่น..

  

 ภาพที่ 1

                                 จากภาพที่ 1 การฝึกด้วยการเล่น 3:3 ในขนาดสนาม 20x40 หลา ประตู 2 ประตู ลูกบอล 6 ใบ

                                 เริ่มการฝึก ฝ่ายแดงหมายเลข 9 พาบอลบุกเพื่อไปยิงประตู ส่วนผู้เล่นสีน้ำเงินหมายเลข 5 จะเป็นฝ่ายรับต้องพยายามป้องกันไม่ให้ฝ่ายสีแดงยิงประตูได้

 ภาพที่ 2

                                   จากภาพที่ 2 สถานะการณ์ต่อเนื่อง เมื่อฝ่ายรุกสีแดงยิงประตูได้ หรือฝ่ายรับสีน้ำเงินแย่งตัดบอลกลับคืนมาได้ ให้เปิดเกมรุกกลับไป และให้เพิ่มผู้เล่นหมายเลข 4 เข้าไป ผู้เล่นสีแดงหมายเลข 9 ต้องรีบถอยกลับลงมาป้องกันทันที และต้องใช้เทคนิคการป้องกันแบบ 1:2 ในการป้องกันการยิงประตู

 ภาพที่ 3

                                  จากภาพที่ 3 สถานะการณ์ต่อเนื่อง เมื่อฝ่ายรุกสีน้ำเงินยิงประตู หรือฝ่ายรับสีแดงแย่งตัดบอลได้ ให้เปิดเกมรับกลับไปพร้อมเพิ่มผู้เล่นอีก 2 คนคือหมายเลข 8 และหมายเลข 10 สีน้ำเงินจะกลับมาเป็นฝ่ายรับต้องรีบถอยกลับลงมาป้องกันทันที และต้องใช้เทคนิคการป้องกันแบบ 2:3 ในการป้องกันประตู

                                 ถ้าฝ่ายรุกสีแดงยิงประตูได้ หรือฝ่ายรับสีน้ำเงินแย่งบอลได้ให้เปิดเกมรุกกลับไปและเติมผู้เล่นหมายเลข 3 เข้าไป ฝ่ายสีแดงต้องรีบถอยกลับลงมาป้องกันโดยใช้เทคนิคการเล่นเกมรับแบบ 3:3........เมื่อเกมจบให้เริ่มต้นฝึกใหม่ เน้นสลับผู้เล่นในชุดต่างๆเพื่อให้ผู้เล่นได้พัฒนาเทคนิคการป้องกันในแบบต่างๆเพื่อให้เกิดความชำนาญ ทำให้เล่นกันได้อย่างสัมพันธ์กันดี และสามารถทำได้อย่างอัตโนมัติ ประสิทธิภาพในการเล่นเกมรับจะพัฒนาได้แน่นอน....    

ฝึกการสร้างสัญชาตญาณเกมรับ

                                     โดยปกติเด็กและยาวชนที่เล่นฟุตบอลจะชื่นชอบในการเล่นเกมรุกเป็นอย่างมาก เพราะเป็นความสนุกและท้าทาย ในทางกลับกันพวกเขาเหล่านั้นมักจะไม่ค่อยชอบเล่นเกมรับเลย สิ่งนี้จะเป็นปัญหาเรื้อรังที่จะติดตัวพวกเขาต่อไปเมื่อโตเป็นผู้ใหญ่ เพราะเมื่อเขาเล่นในเกมฟุตบอล นักฟุตบอลเหล่านี้จะสนุกกับการเติมขึ้นไปเล่นเกมรุกอย่างมาก แต่เมื่อเสียการครอบครองบอลไปเขามักจะเดิน และไม่กระตือรือร้นที่จะรีบถอยกลับลงมาประกบตัวเล่นเกมป้องกัน หรือไล่แย่งบอลกลับคืนมาทันที

                                   ดังนั้นโค้ชจึงต้องเตรียมการแก้ไขและพัฒนาตั้งแต่ระดับพื้นฐาน เพื่อให้นักกีฬาเหล่านั้นมีความพร้อม มีสัญชาตญาณและมีสมาธิ สามารถเล่นได้ตามบทบาทหน้าที่การเล่นเกมรับได้อย่างเหมาะสม ซึ่งสามารถพัฒนาได้จากเกมการฝึกซ้อม...

                                  1.ฝึกการรุกแล้วถอยกลับลงมาเตรียมป้องกัน

ภาพที่ 1

ภาพที่ 2

                                จากภาพที่ 1 และ 2 เป็นสถานการณ์ที่ผู้เล่นหมายเลข 8 และหมายเลข 9 ฝึกเกมการเข้าทำประตู 

ภาพที่ 3

                                 จากภาพที่ 3 จะเป็นสถานะการณ์ต่อเนื่องจากการจบด้วยการยิงประตู ซึ่งผลจะเข้าหรือไม่เข้าก็ตาม การฝึกบทบาทหน้าที่และสร้างสัญชาตญาณของการป้องกัน คือผู้เล่นทั้ง 2 คนนั้นจะต้องรีบวิ่งกลับลงมาให้ผ่านเส้นเริ่มต้นให้เร็วที่สุด เพื่อฝึกไม่ให้ผู้เล่นยืนค้างอยู่ในแดนหน้า แล้วปล่อยให้กองกลาง และกองหลังทำหน้าที่ป้องกัน กันเอง...แต่ถ้าโค้ชต้องการสร้างวินัยหรือฝึกอย่างเข้มข้นอาจจะใช้ระยะเวลาเป็นตัวกำหนดในการวิ่งกลับมาเข้าสู่แดนตัวเอง.. เช่นต้องกลับมาให้ทันระหว่างช่วงเวลาที่โค้ชจะนับเลขจาก 1-10

                                     2. ฝึกเกมรับ 3:3 ในสนามเล็ก 

ภาพที่ 4

                                      จากภาพที่ 4 เป็นการฝึกด้วยเกมสนามเล็ก 3:3 ผู้เล่นฝ่ายสีแดงกำลังเปิดเกมรุก 

ภาพที่ 5

                                 จากภาพที่ 5 เมื่อฝ่ายสีน้ำเงินตัดแย่งบอลได้ แและกำลังเปิดเกมรุกกลับมาโดยส่งบอลมาให้ผู้เล่นหมายเลข 6  ดังนั้นผู้เล่นสีแดงหมายเลข 8 ซึ่งอยู่ในตำแหน่งด้านหลังสุดที่คอยสนับสนุนการเล่นของผู้เล่นด้านหน้าทั้งหมายเลข 9 และหมายเลข 10 นั้น เห็นว่าฝ่ายสีน้ำเงินบุกทะลุผ่านแนวรับด้านหน้ามา ต้องรีบเคลื่อนที่ออกมาประชิดเพื่อหน่วงเหนี่ยวให้เกมรุกของฝ่ายสีน้ำเงินรุกคืบหน้าได้ช้าลง จึงทำให้มีเวลาปรับความสมดุลของเกมรับ โดยหมายเลข 9 ต้องถอยติดตามประกบหมายเลข 4 และหมายเลข 10 จะเคลื่อนไปประกบหมายเลข 5 ทันที  

 ภาพที่ 6

                                จากภาพที่ 6 ในสถานะการณ์ต่อเนื่อง เมื่อฝ่ายแดงสามารถชะลอเกมรุกของฝ่ายสีน้ำเงินได้แล้ว จึงขยับตำแหน่งปรับรูปทรงของทีมในเกมรับให้เหมาะสม เพื่อให้อยู่ในตำแหน่งที่ดีในสถานะการณ์ที่สามารถคุมได้ทั้งคนและพื้นที่ โดยฝ่ายแดงหมายเลข 9 จะขยับลงมาเป็นตัวสุดท้ายเพื่อคอยสอดซ้อนช่วยเหลือผู้เล่นหมายเลข 8 และหมายเลข 10 ที่คุมและตามประกบคู่ต่อสู้อยู่ทำให้แนวรับเหนียวแน่นยิ่งขึ้น..

                               จะเห็นได้ว่าการฝึกด้วยเกมสนามเล็กจะสร้างความเข้าใจในบทบาทความรับผิดชอบ สร้างวินัยในการป้องกัน เมื่อเสียการครอบครองบอลไป ซึ่งทุกคนต้องรีบถอย กลับมาตั้งรับ หมุนเวียนเปลี่ยนตำแหน่งช่วยเหลือซึ่งกันและกันในการประกบตัวคู่ต่อสู้เพื่อเล่นเกมป้องกันทันที.....สัญชาตญาณการเล่นเกมรับทีดีนี้จะติดตัวนักฟุตบอลแต่ละคนตลอดไป..

แนวทางการฝึกเพื่อสร้างรูปทรงของทีม

ภาพจาก www.proja.ir

                                     
                                    ทำอย่างไรจึงจะสร้างให้ผู้เล่นรักษารูปทรงของทีมได้อย่างสม่ำเสมอ สิ่งที่โค้ชต้องคิดรูปแบบการฝึกซ้อมแบบพื้นฐานได้ดังนี้...

                                   1.โค้ชต้องกำหนดระบบการเล่นของทีม

ภาพที่ 1

                                    จากภาพที่ 1. โค้ชต้องพิจารณาว่าทีมของตัวเองนั้นควรจะเล่นในระบบรูปแบบใด เช่นเมื่อโค้ชกำหนดระบบการเล่นของทีมเป็นแบบ 4:4:2 ดังนั้นต้องจัดผู้เล่นลงในกลุ่มกองหลัง กองกลาง และกองหน้า ตามแบบและเป็นรูปทรงของทีมที่กำหนด

                                    2.สร้างความเข้าใจสถานะการณ์เกมที่กำหนด
 

ภาพที่ 2

                                    จากภาพที่ 2 โค้ชต้องสร้างความเข้าใจสถานะการณ์ตามเกมเกมที่กำหนด เช่นการเปิดเกมรุกทางด้านขวา เบ็คขวาเปิดบอลให้ปีกขวาหมายเลข 7  กองหน้าหมายเลข 9 เคลื่อนที่ออกไปรับบอลด้านข้างจากปีกขวา ทำให้ผู้เล่นกองหน้าที่ต้องทำหน้าที่กดดันบริเวณหน้าเขตโทษและเพื่อหาโอกาสยิงประตูจะเหลือหมายเลข 10 เพียงคนเดียว ดังนั้นกองกลางหมายเลข 6 ต้องเติมเกมรุกขึ้นไป ทำให้รูปทรงของทีมเปลี่ยนไปเป็น 4:3:3

                                3.เน้นการเคลื่อนที่เติมพื้นที่ว่าง

ภาพที่ 3

ภาพที่ 4

                                   จากภาพที่ 3 สถานะการณ์เกมรุกควรเล่นให้เต็มพื้นที่ ดังนั้นผู้เล่นต้องเคลื่อนที่เติมเต็มในพื้นที่ว่าง โดยผู้เล่นปีกซ้ายหมายเลข 11 เคลื่อนที่เติมขึ้นไปสู่พื้นที่ว่างแดนหน้าด้านซ้าย กองหน้าจะมีผู้เล่นเต็มพื้นที่ 4 คน ส่วนกองกลาง และกองหลังต้องขยับเคลื่อนตามขึ้นมา รูปทรงของทีมจะปรับเป็น 4:2:4 

                                  จากภาพที่ 4 ในบางโอกาสเมื่อต้องการกดดันเปิดเกมรุกให้เต็มพิกัด จะเห็นได้ว่ากองกลางหมายเลข 8 จะเคลื่อนขยายแนวออกมาประคองทางด้านซีกซ้ายมากขึ้น ส่วนหมายเลข 7 จะคอยประคองอยู่ที่พื้นที่ด้านขวา พื้นที่บริเวณตรงกลางจะเปิดกว้างทำให้ผู้เล่นกองกลาง 2 คนทำหน้าที่ได้ลำบากไม่ครอบคลุมพื้นที่อย่างที่ต้องการ ดังนั้นกองหลังหมายเลข 4 เคลื่อนตัวขึ้นไปเติมยังพื้นที่ว่างนั้น รูปทรงของทีมจะปรับเป็น 3:3:4 เป็นต้น

                                 4.เกมเปลี่ยนต้องถอยลงมาตั้งรับ/สลับตำแหน่ง

                           

ภาพที่ 5

ภาพที่ 6

                                  จากภาพที่ 5 เมื่อเสียการครอบครองบอลไป ต้องปรับเป็นเกมรับทันที เช่นคู่ต่อสู้บุกโจมตีกลับมาทางด้านแบ็คขวาของทีมเรา ตามหลักของเกมรับผู้เล่นที่อยู่ใกล้คู่ต่อสู้ที่มีบอล ต้องเคลื่อนตัวเข้าไปขวางเพื่อชะลอให้คู่ต่อสู้บุกทะลวงได้ช้าลง และให้ผู้เล่นคนอื่นรีบเคลื่อนที่ถอยกลับลงมาช่วยป้องกันในเกมรับ ซึ่งอาจจะต้องหมุนเวียนแทนตำแหน่งกันมาป้องกัน เช่นผู้เล่นหมายเล่น 2 และผู้เล่นหมายเลข 4 เคลื่อนที่เข้าไปประชิดเพื่อชะลอเกมของคู่ต่อสู้ ทำให้หมายเลข 4 ถอยลงไปเข้าแนวป้องกันของกองหลัง และผู้เล่นหมายเลข 6 ถอยกลับลงมาเข่าสู่แนวป้องกันของกองกลาง รูปทรงของทีมจะปรับในระยะแรกเป็น 4:3:3 

                                 จากภาพที่ 6 เมื่อเกมรับอยู่ทางด้านขวา ผู้เล่นจะขยับเทตามไปทางด้านซีกขวามากขึ้น ผู้เล่นหมายเลข 11 ก็จะต้องรีบถอยลงมาช่วยขุมกำลังกองกลางและคอยควบคุมสถานะการณ์ในพื้นที่ด้านซ้าย และปรับรูปทรงของทีมเป็น 4:4:2 เข้าสู่ระบบเดิมได้ทันที

                              สิ่งสำคัญที่ต้องคำนึง..ผู้เล่นทุกตำแหน่งต้องเข้าใจหลักการเล่น และต้องมีวินัยอย่างมากที่จะรักษารูปทรงของทีมให้สมดุลย์ไว้เสมอ    ดังนั้นขุมกำลังทั้งกองหน้า  กองกลาง และกองหลังต้องปรับตำแหน่งให้ครบเพื่อคุมพื้นที่ในแต่ละแดน และต้องรักษาระยะของขุมกำลังให้เหมาะสมไม่ห่าง หรือใกล้ชิดกันเกินไปเพราะจะทำให้รูปทรงของทีมเสียไป ซึ่งจะทำให้ผู้เล่นในทีมช่วยสนับสนุนการเล่นทั้งเกมรุก-เกมรับซึ่งกันและกัน อีกทั้งยังสามารถรักษารูปทรงของทีมไว้ได้อย่างสม่ำเสมอตลอดเกม ไม่เปิดพื้นที่ว่างให้คู่ต่อสู้บุกเข้าโจมตีได้โดยง่าย....

                                

พื้นฐานการสร้างรูปทรงของทีม

 ภาพจาก www.bugaboo.tv

                                      เรามักจะพบว่าทีมที่แข่งขันอยู่นั้น บางช่วงเวลารูปทรงของทีมเสียไป ผู้เล่นในตำแหน่ง กองหน้า กองกลาง หรือกองหลังไม่สามารถรักษาตำแหน่งและพื้นที่ในแต่ละขุมกำลังไว้ได้สม่ำเสมอ บางครั้งมีการขาดหายไปเป็นช่วงๆ หรือเป็นระยะๆ ซึ่งจะเป็นจุดอ่อนให้คู่ต่อสู้บุกเข้ามายึดและสร้างความได้เปรียบในเกมการเล่นได้มากกว่า

                                       โค้ช..ควรทำอย่างไร.? วิธีการที่จะแก้ปัญหานี้ได้ น่าจะเป็นแนวทางดังนี้

                                  1. โค้ชต้องกำหนดระบบการเล่นของทีมไว้ชัดเจน เช่นเกมรับใช้ระบบอะไรผู้เล่นจะยืนประจำตำแหน่งอย่างไร เมื่อเปลี่ยนเป็นเกมรุกจะปรับเป็นระบบอะไรผู้เล่นจะเคลื่อนตำแหน่งกันอย่างไร

                                  2. โค้ชต้องทำให้ผู้เล่นเกิดความรู้และเข้าใจในระบบการเล่นนั้น

                                  3. โค้ชต้องฝึกให้ผู้เล่น สามารถเล่นในระบบการเล่นนั้นได้

                                  4. โค้ชต้องฝึกผู้เล่น ให้สามารถเล่นในสถานะการณ์ต่างๆ ทั้งรุกและรับ ได้อย่างถูกต้องสัมพันธ์กัน

                                    ถ้าสามารถฝึกได้ตามนี้ ผู้เล่นทุกตำแหน่งจะสามารถหมุนเวียนเปลี่ยนตำแหน่ง ทั้งสนับสนุนเติมเกมรุก และเคลื่อนตัวถอยกับลงมาช่วยเกมรับ ทำให้ผู้เล่นกองหน้า กองกลางและกองหลัง มีผู้เล่นครบไม่ขาดหายไป ในภาพรวมรูปทรงของทีมจะมีผู้เล่นเต็มทุกขุมกำลังในทุกพื้นที่ จะทำให้ทีมมีความแข็งแกร่งมากยิ่งขึ้น................ส่วนแนวทางการฝึกจะนำเสนอในครั้งต่อไป.....

แนวคิดที่จะพัฒนาทีมชาติให้แกร่งยิ่งขึ้น

ภาพจาก www.sportinter.com

                                   ด้วยเหตุที่ทีมฟุตบอลชายไทยชุดเอเชี่ยนเกมส์ 2018 ทำผลงานได้ไม่ดีในการแข่งขัน อันที่จริงการใช้นักกีฬาที่มีอายุต่ำกว่าเกณฑ์ และไม่ใช้นักกีฬาที่มีอายุเกินตามโควต้าที่กำหนดนั้น ไม่ใช่เป็นเรื่องที่ไม่ดี ถ้าในสถานการณ์กลับกัน หากทีมนี้ทำผลงานได้ดีชนะเข้ารอบลึกหรือได้รางวัลขึ้นมา ปัญหานี้จะไม่เกิดขึ้น ทุกอย่างจะดีไปหมด

                                  การใช้ผู้เล่นอายุน้อยไปร่วมแข่งขันในรายการใหญ่แบบนี้ มีบางประเทศดำเนินการทำอยู่ เช่น..ประเทศญี่ปุ่นได้ส่งทีมชุดที่มีอายุต่ำกว่าเกณฑ์ไปเข้าร่วมการแข่งขันซึ่งผลงานออกมาในระดับที่น่าพอใจและนักกีฬาเหล่านั้นจะมีประสบการณ์ มีความมั่นใจและมีความแข็งแกร่งเพิ่มมากขึ้น ส่วนประเทศเยอรมันนี เคยใช้วิธีการนี้เช่นกัน..สมัยนั้น ฟรานซ์ เบคเคนบราว์  ได้รับหน้าที่เฮดโค้ชเพื่อเตรียมทีมแข่งฟุตบอลโลก โดยมีเวลา 4 ปี เขากำหนดระบบการเล่นไว้ชัดเจน และขอให้สมาคมฟุตบอลของเยอรมัน ประสานให้ทุกสโมสรปรับระบบการเล่นในแบบที่เขาต้องการ แล้วเขาออกไปคัดเลือกตัวผู้เล่นที่ดีและมีอายุไม่เกิน 23 ปี สามารถเล่นได้ตามตำแหน่งและระบบที่ต้องการเข้ามาทำการฝึกซ้อมและเล่นร่วมกันอย่างต่อเนื่อง ในช่วงปีที่ 2 ได้ส่งทีมเข้าแข่งขันในรายการชิงแชมป์ยุโรป ผลปรากฏว่าได้ตำแหน่งรองแชมป์ จากนั้นทีมชุดนี้ได้ปรับจุดบกพร่องพัฒนาจุเด่นอย่างต่อเนื่องแล้วเข้าแข่งในรายการฟุตบอลโลก และผลก็คือชนะเลิศได้แชมป์โลกไป...แต่การที่ผลสำเร็จนี้เกิดขึ้นได้นั้นไม่ใช่ว่าโชคช่วย แต่เป็นเรื่องของการทำงานร่วมกันทั้งระบบตั้งแต่การบริหารจัดการทั้งระบบ มีแผนพัฒนา มีการลงมือปฏิบัติที่ชัดเจนและเหมาะสมเป็นต้น..
                                แนวคิดเพื่อพัฒนานักกีฬาระดับทีมชาติให้แข็งแกร่ง...
                               1.ด้านการบริหาร ผู้บริหารสมาคมฟุตบอลฯต้องวางแผนพัฒนาทั้งระบบ โดย ศึกษาแนวทางการพัฒนากีฬาฟุตบอลของประเทศที่ประสบความสำเร็จแล้วนำมาประยุกต์ปรับให้เหมาะกับสภาพของทีมไทยแล้วน่าจะเกิดผลที่ดีได้..อย่างเช่น
                               1.1.วางกรอบนโยบาย..กำหนดระบบ รูปแบบและสไตล์การเล่นหลักไว้
                               1.2.สรรหาโค้ชที่มีความสามารถ เข้ามารับนโยบายและพัฒนานักกีฬาเยาวชนไปในแนวทางที่กำหนดในแบบเดียวกัน
                               1.3.ปูพื้นฐานให้เยาวชนระดับรากหญ้า แล้วคัดกรองเยาวชนที่มีความสามารถดีตามเกณฑ์เข้าสู่ ศูนย์พัฒนาฟุตบอลของสมาคมฯประจำภาค 4-5 ภาค ที่ประจำอยู่ทั่วประเทศ
                               1.4.คัดเลือกเยาวชนในศูนย์ฯ มาจัดเรียงลำดับความสามารถในแต่ละระดับอายุ ซึ่งในแต่ละตำแหน่งจะมีนักกีฬาที่มีความสามารถดี เล่นได้ในระบบ สไตล์และรูปแบบเดียวกัน ที่เรียงลำดับความสามารถจำนวน 8-10 คน ไว้ให้โค้ชทีมชาติเลือกใช้
                               1.5.สมาคมฯสามารถตัดสิ้นใจเลือกใช้นักกีฬาในแด่ละชุด ไปร่วมแข่งขันในรายการต่างๆตามความเหมาะสม เพื่อพัฒนาด้านประสบการณ์และเป็นตัวเลือกที่ดีได้ในอนาคต
                              2.ด้านฝ่ายเทคนิค ประธานฝ่ายเทคนิคต้องศึกษาองค์ประกอบต่างๆ แล้วจัดระบบแนวคิดในการพัฒนาเยาวชนในรูปแบบที่เหมาะสมไว้
                               2.1.ศึกษาระบบ หารูปแบบและวิธีการที่เหมาะสมกับสภาพคนไทยมากที่สุด
                               2.2.กำหนดแผนงาน โครงสร้างระบบ รูปแบบและวิธีการเล่นไว้ชัดเจน
                               2.3.สรรหาโค้ชที่มีความรู้ ความสามารถมารับนโยบายแล้วนำไปดำเนินการฝึก
                               2.4.กำหนดแผนกำกับติดตาม และประเมินการพัฒนาอย่างเป็นระบบ
                               2.5.วางแผนส่งนักกีฬาแต่ละชุดเข้าร่วมแข่งขันในรายการต่างๆเพื่อสร้างเสริมประสบการณ์
                               2.6.ตั้งเป้าหมายความสำเร็จที่เป็นไปได้ที่ละระดับขั้น เช่นยกมาตรฐานทีมขึ้นไปให้ได้แชมป์ในรายการเอเชี่ยนเกมส์หรือ แชมป์เอเซียไว้ชัดเจนก่อนที่จะฝันไปเล่นฟุตบอลโลกรอบสุดท้าย ไม่ควรตั้งเป้าหมายไว้ไกลเกินความเป็นไปได้จริง
                              3.ด้านระยะเวลาการเตรียมทีม สมาคมฯต้องวางแผนการจัดการแข่งขันฟุตบอลลีก ให้เหมาะสมเอื้อต่อการเตรียมทีมชาติไว้ด้วย
                               3.1.โดยปกติแผนการพัฒนาเยาวชนของสามาคมฯ นักกีฬาจะฝึกซ้อมร่วมกันมารู้และเข้าใจระบบ รูปแบบและแทคติกการเล่นในแบบเดียวกันอยู่แล้ว น่าจะไม่ยากต่อการเตรียมทีมเพื่อสร้างความสัมพันธ์ของผู้เล่นและระบบทีม เมื่อมีเวลารวมตัวในระยะสั้นๆ
                               3.2.วางโปรแกรมการแข่งขันให้เหมาะสม ไม่จัดการแข่งขันช่วงกลางสัปดาห์ถ้าไม่จำเป็น
                               3.3.วางแผนการฝึกซ้อมเป็นระยะๆ สัปดาห์ละ 1-3 วันประมาณในช่วง 2 เดือนก่อนการเก็บตัวก่อนไปแข่งขัน
                               3.4.กำหนดระยะเวลาการเก็บตัวฝึกซ้อมอย่างน้อย 2 สัปดาห์ก่อนแข่งเพื่อผลการแข่งขันที่ดี เพราะจะมีผลกระทบต่อชื่อเสียงเกียรติยศ และการจัดอันดับโลกอีกด้วย
                               3.5.ควรจะประสานความร่วมมือ เน้นให้เห็นความสำคัญเพราะเป็นงานของชาติแล้วกำหนดระเบียบไว้ให้ถือปฏิบัติร่วมกัน โดยสโมสรสมาชิก ต้องอนุญาตให้นักกีฬามาฝึกซ้อมตามโปรแกรมที่กำหนดไว้อย่างเคร่งครัด
                             4.ด้านศักยภาพของนักกีฬา นักกีฬาแต่ละกลุ่มอายุที่ผ่านระบบการพัฒนาจากศูนย์ฝึกของสมาคมฯจะมีจำนวนมากพอและมีความสามารถดีตามมาตรฐานสากล
                               4.1.นักกีฬาที่คัดกรอง เข้ามาฝึกในศูนย์ฝึกของสามคมฯประจำภาคต่างๆทั่วประเทศ จะได้รับการพัฒนาในระบบ รูปแบบเดียวกัน
                               4.2.จัดลำดับความสามารถของนักกัฬาในแต่ละตำแหน่งไว้ เพื่อพิจารณาเลือกใช้ในการแข่งขันแต่ละรายการ
                               4.3.นักกีฬาจะพยายามพัฒนาตัวเองให้ดียิ่งขึ้น เพื่อแข่งขันด้านความสามารถกันซึ่งเป็นผลดี ที่จะได้มีนักกีฬาที่มีความสามารถสูงขึ้น และโค้ชจะมีตัวเลือกที่ดีเพิ่มมากขึ้น
                             5.ด้านผู้ฝึกสอน โค้ชควรเตรียมทีมงานที่มีความสามารถจริงๆไว้ให้พร้อม มิใช่นำพรรคพวกเข้ามาทำงาน ทำให้ประสิทธิภาพการทำงานไม่ดีพอ
                               5.1.ต้องสามารถสรรหานักกีฬาที่มีความสามารถที่ดีที่สุดในช่วงเวลานั้นมาร่วมทีม เพื่อทีมจะได้มีผู้เล่นที่ดีที่สุดไปแข่งขัน
                               5.2.ต้องสามารถปรับและพัฒนานักกีฬาที่มีอยู่ให้มีศักยภาพสูงขึ้นได้
                               5.3.ต้องสามารถดึงความสามารถที่ดีที่สุดของนักกีฬาแต่ละคนออกมา และผสมผสานความสามารถของนักกีฬาทั้งทีมให้เล่นร่วมกันได้ เพื่อให้เกิดผลการแข่งขันที่ดีที่สุดได้อย่างสม่ำเสมอ
                               5.4.ต้องมีแนวคิดและวิธีการฝึกแทคติกในการเล่นแบบต่างๆที่หลากหลายวิธี และหลายมิติ เพื่อเสริมประสิทธิภาพการเล่นที่เหนือกว่าคู่ต่อสู้ มาใช้ซึ่งจะส่งผลให้เกิดความสำเร็จได้
                               ถ้าเราได้มีการเตรียมการในแนวทางดังกล่าวซึ่งเป็นแนวทางหนึ่งที่จะช่วยลดปัญหาที่เกิดขึ้นในขณะนี้ เพราะคนไทยมีความผูกพันกับกีฬาฟุตบอลมากดังนั้น ถ้าผลการแข่งขันออกมาดีทุกอย่างก็จะดีไปหมด แต่ในทางกลับกันผลการแข่งขันไม่ถูกใจเมื่อใด ผู้ที่มีส่วนเกี่ยวข้องจะโดนเล่นงานอย่างหนักเลยทีเดียว.....
                               

       
                            

ถอดรหัสฟุตบอลชายทีมชาติไทยในเอเชี่ยนเกมส์ 2018

ภาพจาก www.khobsanam.com

                                          จากผลการแข่งขันของทีมฟุตบอลชายทีมชาติไทย ที่ออกมาไม่ดีตกรอบแรกในการแข่งขันกีฬาเอเชี่ยนเกมส์นี้ ทำให้มีเสียวิพากษ์วิจารณ์ในแง่ลบถีงการบริหารงานของสมาคมฟุตบอลฯ ฝ่ายเทคนิค โค้ชและนักฟุตบอลอย่างมากมาย.....
                                       ถ้าย้อนกลับไปดูเกมแข่งขันที่ผ่านมาจะเห็นว่าทีมชาติไทยไม่ได้เล่นแย่มากหรือแพ้เละเทะ เพียงแต่เล่นได้ดีในระดับหนึ่ง อาจจะยังเล่นไม่ได้มาตรฐานในระดับเอเชี่ยนเกมส์เท่านั้น ส่วนการไม่ใช้ผู้เล่นโควต้าที่อายุเกิน 23 ไปเล่นด้วยก็ไม่น่าจะเป็นสาเหตุหลัก เพราะปกติแล้วเด็กตั้งแต่อายุ 18 ปีขึ้นมาบางคนก็มีขีดความสามารถดีพอสามารถเล่นในระดับผู้เล่นที่มีอายุมากกว่าได้ไม่แตกต่างกัน ดังนั้นผู้เล่นในกลุ่มอายุ 23 ปีทั้งทีมก็ไม่น่าจะเสียเปรียบแต่อย่างใด เพียงแต่สามาคมฯมีการพัฒนาผู้เล่นเยาวชนเหล่านี้ให้มีศักยภาพที่ดีตามมาตรฐานสากลหรือเปล่า ถ้ายังไม่พร้อมก็ควรใช้โควต้าพิเศษร่วมทีมกันไป..

                                           ถ้าเราเปิดใจกว้างพิจารณาองค์ประกอบต่างๆนั้นว่ามีความเหมาะสมมากน้อยเพียงใด อย่างเช่น...

                                         1.ด้านการบริหารงานของสมาคมฯ

                                         2.ด้านแนวคิดของฝ่ายเทคนิค

                                         3.ด้านระยะเวลาการเตรียมทีม

                                         4.ด้านศักยภาพของนักกีฬา

                                         5.ด้านแทคติกการฝึกของโค้ช
                         1.ด้านการบริหารงานของสมาคมฯ ภาพโดยรวมจากการให้สัมภาษณ์ของ โฆษกสมาคมฟุตบอลฯ คุณพาทิศ ศุภรพงษ์ ได้แจ้งว่าผู้บริหารสมาคมฟุตบอลฯได้มีแผนการบริหารอย่างเป็นระบบ มีการจัดการโปรแกรมการแข่งขันลีกแบบสากล ประสานและปรึกษาระบบการเตรียมทีมชาติเพื่อแข่งขันรายการต่างๆโดยความเห็นชอบร่วมกันกับฝ่ายเทคนิค
                            ในแง่คิดของหลายๆท่าน เห็นว่าการจัดโปรแกรมการแข่งขันฯ ไม่เหมาะสมทำให้ไม่เอื้อต่อการฝึกซ้อมเตรียมทีม
                         2.ด้านแนวคิดของฝ่ายเทคนิค ให้ใช้นักกีฬากลุ่มอายุที่ต่ำกว่าเกณฑ์ปกติเข้าร่วมแข่งขัน
                            ในแง่คิดของหลายๆท่าน เห็นว่าถ้าใช้นักกีฬาที่มีอายุตามเกณฑ์และใช้สิทธิ์นักกีฬาที่มีอายุเกินได้อีก 3 คน ทีมจะแข็งแกร่งและมีผลการแข่งขันที่ดีกว่านี้
                         3.ด้านระยะเวลาการเตรียมทีม มีเวลาในการเตรียมทีมน้อยความสัมพันธ์ของนักกีฬาและความพร้อมของทีมไม่ดีเท่าที่ควร
                            ในแง่คิดของหลายๆท่าน เห็นว่าโปรแกรมการแแข่งขันลีกภายในประเทศมีแน่นเกินไป และสโมสรก็ไม่เอื้อให้นักกีฬามาร่วมฝึกซ้อมได้มากเท่าที่ควร
                         4.ด้านศักยภาพของนักกีฬา ทั้งๆที่นักกีฬากลุ่มนี้ส่วนใหญ่ ได้เล่นร่วมกันมาตั้งแต่รุ่นอายุไม่เกิน 19 ปีน่าจะมีประสบการณ์และเล่นร่วมกันได้ดีกว่านี้
                            ในแง่คิดของหลายๆท่าน เห็นว่าเด็กกลุ่มนี้มีทักษะพื้นฐานดี มีโอกาสและมีประสบการณ์เพิ่มมากขึ้น น่าจะทำผลงานได้ดีกว่านี้
                          5.ด้านแทคติคการฝึกของโค้ช เห็นว่าแทคติกการเล่นยังไม่มีอะไรที่ทำให้ทีมมีความโดดเด่นเหนือกว่าทีมคู่ต่อสู้
                             ในแง่คิดของหลายๆท่าน เห็นว่ารูปแบบการเล่นน่าจะมีความหลากหลาย และควรมีแทคติกการทำประตูที่แน่นอนมากกว่านี้ ส่วนด้านสมรรถภาพทางกายอยู่ในสภาพที่ใช้ได้เพราะส่วนใหญ่เป็นตัวหลักเล่นอยู่ในสโมสรอาชีพ
                             สรุปจากมุมมองดังกล่าว ถือได้ว่าน่าจะเป็นสาเหตุที่จำเป็น ควรจะได้รับการปรับปรุงแก้ไขเพื่อพัฒนาและปรับปรุงทีมชาติไทยให้มีคุณภาพและมีผลงานที่ดีได้ต่อไป แต่แนวคิดที่จะช่วยให้ทีมพัฒนาได้นั้น จะขอกล่าวในตอนต่อไป..